項目簡介
短短幾十分鐘的麻將爭奪戰(zhàn),我們的手交錯著、我們的頭腦凌亂著、我們的心激蕩著,但我們的體驗是真實的,與他人的分享是真誠的。就是我們身邊所熟悉的游戲,一旦變成一個團隊任務就會如此豐富多彩,使人糾結或令人興奮,而實際工作中的內容要比游戲復雜得多。
項目描述
10組學員,擔負著不同的任務和職責,不同的任務都有著不同的
回報,究竟應該先完成哪個?后完成哪個?怎么完成?由誰完成?何時完成?
項目目標:
1、提升跨部門合作意識;
2、增強對團隊目標的溝通和分解;
3、優(yōu)化流程與提升團隊執(zhí)行能力;
4、提升自身溝通能力和分析能力。
項目人數(shù):15-30人為宜
項目時間:85分鐘 (項目布置5分鐘,進行40分鐘,回顧40分鐘)
項目場地:室內,面積大于16平方米的教室,要有足夠數(shù)量的桌椅。
項目道具:
1、麻將牌兩幅(紙質或實物均可),
2、計分板兩塊或大白紙幾張
3、水筆兩支
項目規(guī)則
1、將全部學員按人數(shù)平均分為10組,按照項目安排的位置排列;
2、將兩幅麻將牌洗開并大致平均分為10份,學員就座后美世拓展訓練培訓師給各組發(fā)放;
3、發(fā)完牌后,將任務書依次發(fā)給對應的小組,最后發(fā)第第10小組的;
4、各小組利用所給道具,完成任務書里面的任務。
項目控制:
1、從現(xiàn)在開始,椅子不能移動,身體也不能離開椅子;
2、道具只允許通關過手傳遞,不能在空中拋或扔擲在地上傳遞;
項目時間:40分鐘回頊階段:
1、安撫因表現(xiàn)不佳而情緒低落的小組;
2、事先設計好回顧思路,選擇合適的回顧方法,以切合客戶的需求;
3、盡量以現(xiàn)場實際發(fā)生的情況為出發(fā)點來引導學員,增強體驗感和回顧可信度。
布置階段:
1、需要道具準備充分,布置思路清晰;
2、分組后要記住各組人員分布情況,以便回顧。
進行階段:
1、嚴格執(zhí)行項目布置中提到的各項規(guī)則;
2、熟悉任務書中的圖形,裁判計分要及時、準確,不要耽擱學員時間;
3、學員完成圖形的組別要大聲報出,激勵其他各組抓緊時間; 4、控制爭搶資源的強度,適當控制學員過激行為。
特別說明:第5、10組任務書的第二項任務“讓3、9、10組分別….”意思是讓第3組完成第一個圖,第9組完成第二個,第10組完成第3個,
不可重復;而第三項任務提到的四個組是可以都完成兩幅圖來重復得分。
注意事項
1、由于有兩個小組的任務是帶領團隊完成更高目標,因此會產生意見多元化的問題;(多元意見的處理方法:領導層的分工協(xié)作,如策劃方案、貫徹思想、監(jiān)督執(zhí)行、溝通協(xié)調等。 )
2、任務書沒有設定終極目標,因此團隊需要自己分配任務、制定團隊目標、并對目標迚行分解;
3、由于任務更多就更繁瑣,需要詳盡的分析和科學的流程化執(zhí)行程序;
團隊適應的第一步是學會與周圍的朋友或者同事交流,拉近距離,融入環(huán)境。美世拓展訓練培訓項目通過一些...
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